Повишаването на образователните резултати е сред основните предизвикателства пред училищата в област Търговище, каза за БТА началникът на РУО Елка Станчева

Повишаването на образователните резултати е сред основните предизвикателства пред училищата в област Търговище, каза за БТА началникът на РУО Елка Станчева

Повишаването на образователните резултати, намаляването на броя на учениците и осигуряването на равни възможности за всяко дете са сред основните предизвикателства пред училищата в област Търговище през учебната 2026/2027 година. Това каза за БТА началникът на Регионалното управление на образованието (РУО) – Търговище Елка Станчева. Сред основните задачи пред училищните екипи е развитието на ключови компетентности у учениците чрез ефективно преподаване, целенасочена подкрепа и проследяване на индивидуалния напредък, посочи Станчева.

Четвърто ОУ „Иван Вазов“ в Търговище ще работи по иновация, посветена на живота и творчеството на своя патрон

преди 20 часаparagrafa.com

Четвърто основно училище (ОУ) „Иван Вазов“ в Търговище ще работи по иновация, посветена на живота и творчеството на своя патрон. Това съобщи в началото на учебната година директорът на училището Мария Методиева. Иновацията обединява различни учебни предмети, като превръща Иван Вазов в свързващо звено между литературата, историята, географията, природните науки, математиката и изкуствата. Чрез холистичен и интердисциплинарен подход учениците ще откриват връзките между знанията и ще ги прилагат в творчески и практически дейности.

Ловешки ученици ще се обучават в дигитални и инженерни компетентности по проект

преди 17 часаparagrafa.com

Основно училище (ОУ) „Христо Никифоров“ в Ловеч е одобрено за реализиране на иновативния проект „STEM Лаборатория: Дигитални инженери“, който ще продължи четири учебни години, съобщи за БТА директорът на учебното заведение Йоанна Луканова. „Иновацията е естествено продължение на стремежа на училището да изгражда модерна, практикоориентирана и мотивираща образователна среда, в която учениците не просто усвояват знания, а ги прилагат, експериментират, създават и решават реални проблеми“, посочи Луканова.